速记学校

我学速记走过的路

记得我上高中军训的时候，有一位记者来采访我们军训的教官，只见在教官的妙语连珠中，那位女记者在一个小本上唰唰唰地写着，等教官说完，她也收起了笔，合上了笔记本……这一幕，给我留下了极为深刻的印象。再到后来，偶尔看到战斗题材的影片中，指挥官发布命令的时候，就有一位副官在旁边记录，指挥官命令一发布完，那位副官紧跟着就说一句：“记录完毕！”接着就用电报发送出去了。那时候，我就知道，那就是速记，只是一直无缘接触。

直到我参加工作（我是1999年底参军入伍，2001年底退伍，于2002年底被分配到县林业局），刚一进单位，就被安排到局办公室，做各种会议记录、拟写各种材料，日子一天天这样过着，虽然很辛苦，但觉得很充实。在工作中，对各种材料的写作，我倒不费多大的力，但是对如何记好会议记录，却使我大伤脑筋，那时会议较多，偏偏我们局长对记录要求特严，每次的会议记录他都要过目，很多时候，都有些力不从心。在这中间，我也曾多方探寻了解速记的人，一直都是无果而终，偶有几个知道一点的，都告诉我说：“速记是用符号来记录，而且每一个符号都要记忆的”。也就是说，汉语中的每一个字、每一个词，都有一个专门的符号，可想而知，这要多大的记忆量！

2004年，我被抽调到县消防大队政府专职队任副队长，由于工作的需要，单位的电脑都上了互联网，要查资料方便得很，我就在网上留意速记方面的信息，结果各个网站对这方面的知识介绍得很少，基本上查不到什么有价值的资料。

终于，到了2008年，《北方速记》门户网站开通，上面的资料一天一天更新着，我每天都关注着，刚开始，我也是以为很难学（以前一直被那些所谓懂一点的人的误导，加之因为我的业余时间较少，怕学不会），直到仔细看完了《北方速记》的介绍以后，才算真正了解了速记的本质：以记音入手，达到记意的目的，与汉语拼音方案完全一致。于是，观望了一段时间后，于2009年2月份订购了《北方速记》教材开始了学习，每天一下班后一有时间，就看书，记定义、练书写，谢绝了一切的应酬，将近用了两个月的时间，就把教材的基础部分学完了，那段时间，连我老婆都说我走火入魔了，也许是吧，因为那段时间，我有时候在睡梦中都觉得自己在练写符号，呵呵。现在，我已经开始了高级篇的学习了，在柳老师的帮助下，我对各种缩略方法也有了初步的理解。在工作中，我也开始利用我所掌握的速记符号来记录电话通知、领导口述安排事项（多出来的手已基本成型了，呵呵），特别是看到我身边的同事那一脸羡慕的神情，我心里乐开了花。

虽然，我在学习中取得了一定的成绩，但艺无止境，我还要不断地学习，在应用中不断提高自己，用自己手中的这个秘密武器，来谱写我美丽的生活篇章。